10月18日，惠州学院第二届基础教育（语文教育）研究生论坛暨优秀论文评选活动顺利召开。在此次论坛中，衡阳师范学院文学院学子积极参与，获得多项荣誉。其中，学科教学（语文）专业24级田晶、邓佳薇、唐寰宇所撰写的论文《数智化技术视野中初中语文阅读教学的实践策略与意义》（指导教师任美衡）荣获一等奖。另外，23级尹漂荣获二等奖（指导教师曾宝芬），23级冼国清（指导教师赵斌），23级李玲、王蓓、刘媛媛（指导教师任美衡）及24级罗丽婷、屈林地、刘丹（指导教师任美衡）均荣获三等奖。这些荣誉的获得不仅是对文学院学子学术探索精神的肯定，也体现了我校在推动数智化教育研究与实践的积极努力。

11月2日，惠州学院采取线上线下相结合形式，在行政楼501会议室和腾讯会议平台举办第二届基础教育研究生论坛。此次论坛旨在响应教育强国战略，落实“要不断开辟教育数字化新赛道”的要求，以“数智化时代的基础教育：挑战、变革与发展”为主题，深入探讨数智化时代基础教育面临的挑战、变革与发展。文学院24级学科教学（语文）专业的田晶同学受惠州学院文学与传媒学院的邀请，在语文分论坛进行分组报告。

田晶同学结合自己的研究成果和实践经验，分享了论文中的两大创新。一是构建了独特的分析框架与逻辑体系，聚焦于数智化技术在初中语文阅读教学中的运用。从教师、学生、教学三个维度深入探讨实践问题、策略及意义，将复杂内容有序组织。二是在材料使用上实现创新，广泛搜集并深入分析了大量一线教师的课堂实录与案例素材为后续相关研究提供了宝贵的资源与方向。田晶同学在数智化时代语文教学方面的思考和探索，得到了在场专家和教师们的认可和赞赏。

此次论坛的获奖，不仅是对文学院学子学术能力的肯定，同时也彰显了文学院在促进学术交流、提升人才培养质量方面的不懈努力。未来文学院将持续深化学科建设，加大人才培养的优化与创新力度，鼓励师生参与各类学术交流和研讨活动，为基础教育事业的蓬勃发展贡献更多源自学术前沿的智慧与力量。

文/唐寰宇、田晶

图/田晶、惠州学院文学与传媒学院